为什么我们不喜欢英语课堂?

Antimoon网站是由Tomasz P. Szynalski以及Michal Ryszard Wojcik于2001年设立。他们（波兰籍）在三年內将英语程度提升至接近母语人士的程度。 其第二语言学习方法非常值得借鉴，在此特别引用他们的文章。
官网链接：http://www.antimoon.com/

人们学英语，最受欢迎的方法就是上英语课堂。这些课堂是如此出奇地受欢迎，令大部份人连怎么学英语how to learn English都不去想了。这个逻辑是很自然的：我想学英文，所以我就去报名上课学英文。我会付钱，每个星期上几个钟头的课，那么我就会学好英文了。

这是让人很惊讶的，因为英语课堂是一种很差的学英文方法。在我们的人生里，已经花了很多时间在上英文课（在中学、大学、语言学校），而我们都知道那是什么一回事。我们都知道英文课堂和课程是怎么样的，假如遇到一个人可以靠上课就学会说英文，是很令人惊奇的。

如果你去上英文课，你每个星期都会花几个钟头。你经常都要花很多钱。你付出这么多时间和钱，又得到什么呢？

以下就是你在英文课可以做的事：

• 听一些很差的英文。其他同学的发音、文法和词汇都会很差（有时连老师都是），有时会像这样，有时更加差。可以肯定，听这些人说话，不会令你的英文有进步。

• 说五句英文。通常课室里面都有10至20个学生，所以你可以说英文的时间很少。一般的英文课对练习口语都不太好。（口语课程会好一点）

• 读一本很闷的教科书。几乎所有英文教师都会用教科书。你猜为什么？因为这可以减轻他们的负担。他们不用总是要备课，只需要教下一课课文。教科书令教书容易了，也令学习变得沉闷和没效率。你要去读Michael Jackson或者一个在非洲森林住了两年的女人这种无聊故事。然后你就要回答一些关于他们的问题，又要跟其他同学讨论。这是傻的。这些都是你没兴趣知道的废话，令你觉得学英文是很无聊的。

• 听老师说几条文法规则，例如“现在进行时是用来讲述一些在发展和改变的情况”。学文法规则是最无聊的，有两个原因：一，根本没可能背下几百条文法规则；二，说英文的时候，你没有时间去想：“我应该用什么时态？嗯…… 我想表达一个意念，是在进行的，到现在为止，所以我应该用现在完成时。”你想自然地运用英文。文法规则可以改善你的测验成绩，但不能够改善你的英文。

• 做些文法练习。讲解了文法规则之后，老师通常会给你练习做，例如是多项选择题或者填充测验。文法练习有两种用处：一，令你温习文法练习；二，测试你的英文。第一个是没用的，因为文法规则没有用（看上一段）。第二个用处是有用的，假如你想跟别人比较你的程度，但是测验不会教你任何英文。

• 做功课。通常这些功课是文法练习（见上段）或者一篇作文。作文的题目通常是你没兴趣写的，例如：你对谚语“血浓于水”的意见、做名人好吗？。都是废话。做无聊的事情不会帮你学英文，只会令你失去动力。

英语课堂不会教你好的发音（但对沟通是很重要的！）。很多老师完全忽略发音，有时因为连他们的发音都很差。有些老师会在改正你说话时的错误，但很少老师会告诉你怎么可以避免再犯同样的错误。很少老师会告诉你英文的语音和怎么用词典去学词语的读音。

大部份老师不会鼓励你自己去看英文书、去买一本好的英英词典和听英文的录音。他们只会用教科书和里面的练习教书。假如你老师不是这样的话，你很幸运。

这就是大部份英文课堂的情况。想不想你的课堂是怎么样。如果你的课堂都是沉闷和没效用，那么你只是在浪费时间。（别担心：不是你才会这样。世上几百万人都把时间浪费在上英文课，即使他们改善不了自己的英文）

你可以用一些有趣的东西取代没效和沉闷的课堂，真正改善你的英文：

• 与其在课室听差劣的英语，不如打开电视去看CNN International或者其他英语频道。你可以听到很多优质完美的英文句子。

• 与其待在课室两个小时说五句英文，不如报读由外教主持的对话课程，或者去跟你的好朋友说英文。

• 与其看沉闷的教科书，不如看些有趣的书。有很多英文文章都是很有趣的。你也可以上网看英文网页。或者看一本英文书。总之，就是看你感兴趣的东西，看些不会闷死人的东西。

• 与其背诵语法规则和做语法练习，不如去看和听英文。只有吸收输入才可以学会令人印象深刻而自然的英文。

• 与其写老师给你的作文题目，不如写一些你喜欢东西，例如去用英文写电邮。不要为老师而写，而是为你自己！